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做 一 名 优 雅 的 教 师
来源:   点击:377   发布时间:2019-9-10 14:57:00

做 一 名 优 雅 的 教 师

               ------校长给全体老师的一封信

 

尊敬的各位同事:
一个充满希望的新学年开始之际,我们迎来了第35个教师节,县里召开了规模大、规格高的隆重的庆祝大会,让我们感受到了作为人民教师的无尚荣光。庆祝大会上,县领导的讲话接地气、近民心,立意高远、内容丰富、思想深邃、情深意切,至今仍响彻在我的耳边。县委包书记讲话中褒奖了我县事迹典型的几位优秀教师,其中就有我校的赵加琛老师。“山东省优秀教师”、“全县最美教师“魏福军老师登台接受包书记颁奖。
 
我在思考我们应该如何落实会议精神、做一名优秀的教师呢?我想起了魏巍的《我的老师》,其中一个细节一直让我难以忘怀:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她(蔡老师)的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。读杨沫的《青春之歌》,记得林道静穿一身月白色旗袍,带着一堆心爱的乐器,去海边小村做教师。无端的,林道静的形象与蔡老师的形象叠加,从此有个优雅的教师形象固定在我脑海中:月白色旗袍,手执教鞭假装要吓唬孩子,却又在微笑。那笑容,让孩子们如沐春风。
我喜欢、向往这个“优雅”的形象。
回忆我15年教书、做班主任的经历,那时总有一种令人愉快的错觉——教着教着,把自己教成了孩子。我不再轻易地站到孩子的对面去,更不感觉自己身在高处,而是,我和孩子们真正在一起。我在他们中间,在他们边上,在他们身后,真正听到、看到、想到孩子们的欢喜和烦恼。
对孩子们越体谅,懂得越多,站在教育现场就越能心平气和。 “优雅、大气、明理”是我当班主任期间的追求。站在教室里的每一天,这几个词语无时无刻不在叩问我、提点我——我很乐意用这几个词语要求自己、塑造自己,尤其是“优雅”一词。
读了《人民教育》刊登的一篇文章,很认同作者的观点:教师的生活状态、生活质量,不仅影响着教师个体的发展,也影响着教育的质量,影响着学生的发展。在学校、在我们周围,个别教师家庭生活中可能出现了这样那样的问题,情绪烦闷;还有教师可能遇到了这样那样的难以管理的学生、不好沟通的家长,身心疲惫……负面情绪的累积只会使教师失去应有的光彩,又怎能够在一举手、一投足间彰显“身教”的魅力呢?
我们要拥有丰富的内心世界。教育之“育”应该从尊重生命开始,唤起学生身上美好的“善根”,只有内心丰富的人才会认为事事皆学问,遇到问题时,虚心去接纳;只有内心丰富的教师,才会投入到孩子的世界中去感同身受地体会,用“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”,唤醒学生的美丽心境,知晓生命的不可重复性,尊重生命的存在,感知生活的美好。
当下,教师都面临着各种压力:家庭的、事业的、社会的……现实工作中,教师需要焦虑的事也很多,在焦虑情绪的影响下,除了备课、上课、考试、批改作业及试卷外,似乎再无暇顾及其他任何事物,优雅与教师的距离遥不可及!事实不是这样的,一个人活得好坏取决于很多因素,其中很大一部分或许都是我们不可控的外部因素,但我们依旧要相信内在因素的决定性作用。那些会优雅生活的人都有一些共同的品质:超脱、内心丰富、热爱追求美好事物、乐观。
活得优雅,是教师特别需要的一种状态。活得优雅本身对于学生就能发挥最大的示范作用。在这种状态下,教师自身的一言一行都会引来学生的效仿,他的威信是与“身”俱来、由内而外的,他说出来的话也最能让孩子们信服。同时,活得优雅,活得很好的教师,他的心境也会很好,情绪管理也容易些,因而多半是自信的、充满耐心的、乐于沟通的,这些也都是从事教师职业需要的品质。
据说,上帝为了奖励亚伯拉罕及其后代,赐予他们一块土地。这块土地有什么特征呢?到处流淌着奶和蜜。
这个神奇的地方,无数次进入我的梦境。蓝天,白云,牧场,牛羊,花朵,蜜蜂,百草丰茂,书声琅琅,到处流淌着奶和蜜。我们的校园难道不应该如此吗?教育是向美而生的事业,校园里应该流淌着奶和蜜,应该变成让孩子深深迷恋的地方。而不是慨叹“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。
有人说,老师时间太少,何以悠闲?压力太大,何以洒脱?左支右绌,狼狈不堪,何以优雅?其实优雅不是拥有香车宝马,也不是衣着光鲜,而是融化到骨子里、血液里,举手投足间从骨子里自然而然流露出来的优秀品质和良好习惯。
我觉得优雅如同梁晓声所说的人文:“植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。”
 优雅的老师是学生心中的天使,她总能给学生十足的吸引力。教师成为了学生向往学校,向往课堂的理由,他们对教师有着深深的依恋。
优雅的教师能包容孩子的缺点,虽然也会遇到需要“鏖战”的学生,但是学生和老师都不会觉得痛苦,他们为了一个共同的目标同样在努力,只不过选择的路途和行走的方式不同。
做优雅的老师,需要一些定力,不为外界所左右;还需要一些单纯,不世故,不圆滑,不争不抢,不卑不亢……

在第35个教师节来临之际,真诚祝愿各位同事都能做一名优雅的教师,怀一半诗心一半匠心,致其广大,尽其精微,每一天的工作都能体会专业的尊严和职场的幸福。

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                         2019年9月10日    

 

                                                           

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